Teresa Treat, autora principal del estudio realizado por la Universidad de Iowa, trató de examinar si a los estudiantes universitarios se les puede «enseñar» a leer de manera adecuada las señales sexuales a través de la formación cognitiva. Para el estudio se contó con la participación de 276 mujeres y 220 hombres, todos estudiantes universitarios, que fueron examinados para comprobar cómo estos percibían el interés sexual de las mujeres a través de una serie de fotografías de escenas de la vida cotidiana.